.
Guardia
de seguridad = Nancy Agudelo
¿Cómo crees que se
mejorarla la contaminación auditiva en la institución educativa Marcelina Saldarriaga?
RP:
haciendo menos ruido (pero no hay forma)
¿Crees que la contaminación auditiva en exceso causa
enfermedades si se vive diariamente?
RP: si
porque da malestar dolor de cabeza y porque estamos en un punto muy centrado
donde pase vehículos.
¿Quiénes son los mayores afectados por la contaminación auditiva?
RP: nosotros lo de la institución por el ruido
¿Crees que los partidos de fútbol en el colegio de la jornada de la
tarde empeoran la contaminación auditiva?
RP: si es
porque donde más contribuye a la bulla
¿Crees que es bueno, dar o recibir clases en un salón con mala acústica? RP: Muy
malo porque no atendemos a las aplicaciones del docente
¿Cuál crees que son los salones más afectados?
RP: Los que están más cerca de la calle bloque a
¿Crees que la contaminación acústica puede llegar a dañar los tímpanos?
RP: si
¿Tienes algunas experiencia que alguien haya sufrido alguna
enfermedad producida por la contaminación auditiva?
RP: una compañera de trabajo se fue porque el ruido de todo el colegio
¿Cuál herramientas didácticas se utilizaría para dar a conocer la problemática
de la contaminación auditiva?
RP: carteleras,
pancartas.
Estudiante
de grado 5: Sofía rúa
¿Cómo crees que se
mejorarla la contaminación auditiva en la institución educativa Marcelina Saldarriaga?
RP: haciendo
menos ruido
¿Crees que la contaminación auditiva en exceso causa
enfermedades si se vive diariamente?
RP: si
porque da malestar dolor de cabeza
¿Quiénes son los mayores afectados por la contaminación auditiva?
RP: nosotros
por el ruido
¿Crees que los partidos de futbol en el colegio de la jornada de la
tarde empeoran la contaminación auditiva?
RP: normal
¿Crees que es bueno, dar o recibir clases en un salón con mala acústica? RP normal
pero si es maluco que le dan una clase donde haya tanta bulla
¿Cuál crees que son los salones más afectados?
RP: bloque A
¿Crees que la contaminación acústica puede llegar a dañar los tímpanos?
RP: SI
¿Tienes algunas experiencia que alguien haya sufrido alguna
enfermedad producida por la contaminación auditiva?
RP: NO
¿Cuál herramientas didácticas
se utilizaría para dar a conocer la problemática de la contaminación auditiva?
RP: carteleras
o marchas
